孩子出现“强迫症”行为？别急，是秩序敏感期到了！

有搞不定自家孩子的家长吗？急着出门时，看孩子穿鞋子太慢了，着急动手帮他穿上却大哭大闹，听到敲门声必须是自己去开门，进电梯一定要去按楼层，吃东西一定要自己来......




很多事情，家人不能插手，必须按照孩子自己的意愿来，难道这是“幼儿强迫症”吗？其实，孩子的这些行为是正常现象，因为他的 秩序敏感期 到了！

孩子需要一个有秩序的环境来帮助他，认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。幼儿的秩序敏感力，主要体现在空间、所属和顺序上。秩序敏感期又分为内部和外部两者相互作用。




01

内部秩序感 是指幼儿对自己身体的不同部分和相对位置的感知与理解。例如会感觉到自己自己身体不同部位的位置是不一样的但又都是一定的。

外部秩序感 是指幼儿对外部世界存在的规律和关系的感知与理解，例如看到自己房间里的玩具摆放不对时就会把它又重新摆放一遍。

只有内部秩序与外部秩序有机的结合，才能更好的促进幼儿的发展。



02

秩序对幼儿成长的影响

带给幼儿安全感、培养道德感、有助于养成规律生活、激发幼儿的审美意识、促进孩子的逻辑能力和直观思维。


03

如何渡过敏感期


01理解孩子的敏感期行为

蒙特梭利曾经说:“秩序对于儿童来说，是生命的需要，当它得到满足时就产生真正的快乐，是一种对外界的适应。”

因此家长要注意观察孩子的行为表现，判断孩子是否处在秩序敏感期。如果在这一时期，孩子要求某样东西必须摆在某个位置，而家长去阻拦他，会让孩子出现对秩序的混乱感，不利于孩子的健康成长。




02尽可能满足孩子的秩序感

如果孩子出现强制将某个物品还原的情况，家长可以在合适的地方满足孩子，让孩子可以有一定的自主权，将孩子自己的物品，安排好固定的位置让孩子自己打理，如书包应该放在哪。




03借助敏感期培养孩子的良好习惯

当父母发现宝宝十分注重秩序，要求凡事都要严格按照顺序来办的时候，也可以利用宝宝强烈的秩序感，培养他们做事的条理性，培养良好的生活习惯。

比如，父母从小就给孩子提供整洁、规则的生活环境，那么他们就会建立这样的内心秩序感，习惯了整洁、规则的生活。一旦生活环境变得乱糟糟的，他们就会感到不舒服，想要改变它。




再如，孩子第一次吃饭的时候，就被要求先洗手、坐端正，不能随便摇晃；从小就被要求早睡早起，坚持睡前洗漱；从小就被要求把自己的玩具整理好；从小就被要求讲礼貌，不能说脏话…那么，这种天生的秩序感就会让孩子养成良好的生活习惯，并且长久地坚持下去。